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當前，在電子信息產業技術快速迭代和人才需求多元化的雙重驅使下，培養具備較強創新精神和工程應用能力的復合型人才，已成為電子相關類專業亟待解決的共性問題。
為適應人才培養需要，井岡山大學聯合望友充分踐行產教融合的深度合作，在共建“電子可制造性設計及數字化生產實驗室”基礎上不斷探索育人新模式。近期，校企雙方以該實驗室為平臺成功開展了實踐教學活動。
此次教學活動是實驗室建立以來第一次大范圍實踐教學嘗試，共歷時1個月，主要面向學校機電工程學院200+師生群體。望友派遣了資深工程師作為授課指導老師，依托自身產業服務經驗和技術優勢，為井岡山大學機電工程學院師生量身打造了一系列貼近行業前沿、注重軟件實操技能提升的實踐課程。
在培訓過程中，望友老師通過理論教學、案例分析和實操帶練DFM可制造性分析軟件、Stencil數字化鋼網軟件、SMT智能貼片編程軟件等互聯電子設計與制造驗證工業軟件，幫助學生們深刻理解從產品設計到生產制造的全鏈條知識，有效縮短了理論知識與實際應用之間的距離；同時在課堂上，老師們也積極向望友老師請教相關教學難點，力求將所學知識應用到實際教學中。
此次實踐教學活動的成功舉辦，不僅為井岡山大學電子信息類專業師生搭建了一個理論與實踐相結合的高效學習平臺，也為校企合作培養高素質復合型人才提供了寶貴經驗。校企雙方表示，未來將繼續深化合作，依托“電子可制造性設計及數字化生產實驗室”這一平臺，探索更多元化、更具實效性的育人模式，共同培養更多符合市場需求的高素質復合型人才，為我國電子信息產業的持續健康發展貢獻力量。
